Plano de aula - Minhas férias!

 

Conteúdos Exploração de técnicas de desenho e pintura. Leitura, oralidade e compreensão da escrita. (2LP1213) – Leitura e compreensão de textos do campo da vida cotidiana. (2LP1101) Exposição oral de ideias: clareza, tom de voz audível, boa articulação (pronúncia) e ritmo adequado. (2AR0016)- Técnicas de desenhos, pintura e colagem.

Objetivos Compreender e desenvolver a leitura e a oralidade. Explorar técnicas de desenho e pintura.

MAteriais UTILIZAREMOS A ATIVIDADE IMPRESSA E O CADERNO DE ESTUDOS.

Metodologia ATIVIDADE 1 –Fazer a leitura do texto para a criança e em seguida orienta-la a fazer o desenho de suas férias no caderno. Logo depois, responder no caderno, as seguintes questões: COMO FORAM SUAS FÉRIAS? VOCÊ FOI A ALGUM LUGAR?   QUEM FOI COM VOCÊ?   COMO VOCÊ SE DIVERTIU?   ACONTECEU ALGUMA COISA MUITO INTERESSANTE?       AS FÉRIAS DA BRUXA ONILDA NAQUELE VERÃO, O CALOR ESTAVA INSUPORTÁVEL. O JEITO ERA TIRAR UMAS FÉRIAS E IR PARA UM LUGAR TRANQUILO E BEM AREJADO. COM TANTO CALOR, NADA COMO UMA PRAIA. E FOI PRA LÁ QUE EU FUI. NEM BEM CHEGUEI À PRAIA, VI QUE TINHA MAIS GENTE DO QUE AREIA. “MELHOR ASSIM! ”, PENSEI. “NO MEIO DESSA MULTIDÃO NINGUEM VAI ME RECONHECER E EU VOU FICAR SOSSEGADA. ” QUANDO SAÍ PELA CIDADE PROCURANDO UM HOTEL, PERCEBI QUE TODOS ME OLHAVAM. NÃO SEI PORQUE TANTA CURIOSIDADE. CONSEGUI UM QUARTO BEM DE FRENTE PARA O MAR. “SERÁ UM ÓTIMO LUGAR PARA DESCANSAR” PENSEI. E PARA NÃO SER RECONHECIDA, COMPREI UM CHAPÉU DE PALHA E ÓCULOS DE SOL. MAS TODO MUNDO CONTINUAVA COM OS OLHOS EM CIMA DE MIM. POR CAUSA DO MEU VESTIDO? AÍ RESOLVI TROCAR A ROUPA. COM MAIÔ, TALVEZ NÃO CHAMASSE TANTO A ATENÇÃO. MAS ME ENGANEI. NÃO SEI QUEM ESPALHOU QUE SÓ A BRUXA ONILDA USARIA UM MAIÔ TÃO FORA DE MODA. ADEUS SOSSEGO! E NÃO PAREI MAIS DE DAR AUTÓGRAFOS. E. LARRUELA E R. CAPDEVILA